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力迈资深升学规划团队聚焦学生发展赋能申请梦校

发布时间:2020-05-23 09:35:15 已有: 人阅读

  力迈中美(国际学校)致力于为世界培养二十一世纪优秀国际人才。九华校区个性化发展中心的升学指导部门更是担负着帮助学生成功走向海外大学、开启探索世界大门的重要使命。升学指导中心拥有高素质的、专业的、经验丰富的升学规划团队,50%以上研究生学历,80%拥有海外留学经验。基于对海外教育体制的深入了解,为9-12年级学生提供升学指导课程以及全面的大学申请准备指导及申请过程辅助。在日常工作中,升学指导老师深入到同学们的学习生活之中,不仅通过升学指导课、一对一升学访谈了解学生,深入挖掘学生的潜能,还通过组织学生活动了解学生的个性特征、突出才能,通过学业考试规划、选课指导掌握学生学业方向,通过大学申请指导帮助学生顺利完成大学申请。

  升学指导部门每年都会定期组织学生参加各类学生活动。这些活动包括志愿者服务、名企实习、家长讲座,冬夏令营研学、以及各学科类竞赛等。

  在过去的三个学期里,升学指导部门组织的志愿者活动服务对象包括九华山庄敬老院、小桔灯儿童言语听力康复中心、国际儿童希望之家、太阳村以及北京光爱学校。参与学生人数累积到200余人次,平均每位学生服务时长累计约为10小时,通过这些志愿服务活动,同学们在照顾他人、关爱他人的过程中,更深刻地领会到生命的意义。同时,志愿者服务活动也为同学们打开了一个接触社会、锻炼自己的新窗口。

  在专注于学业的同时,为了让同学们接触不同领域的知识、积极探索世界,升学指导部门为同学们组织了精彩的家长讲座。讲座内容从铁路建设到城市轨道建设,从计算机到影视导演,这些讲座引发了同学们的思考、刺激了同学们的探索、更推动了同学们奋发学习的决心。为了丰富学生的课余生活,升学指导老师带领同学们参观伊利工厂以及牛口峪湿地公园。参访工厂提升了同学们的社会洞察力,有利于同学们对于未来职业的探索。通过湿地公园的参观,同学们对环境科学专业有了深入的认识,也加强了保护环境的意识。

  升学部门以激发学生社会参与的积极性为落脚点,组织了多次的国内研学活动。有《问海追梦海洋与未来》主题大连研学教育活动以及《寻绍兴名士之道觅杭州古今风韵》主题江南研学教育活动等等。在研学活动中,融合了地理、历史、生物、艺术、文化、教育等多元学科内容,同学们主动探究、主动学习,培养社会责任感、创新精神和实践能力。

  夏令营冬令营活动作为我校社会实践活动的一部分,是开展教育活动的有效载体,相对于学校教育和家庭教育而言,这种寓教于乐的模式对于孩子们来说更易接受。在2018-2019学年第一学期结束的寒假,组织了“凤凰卫视语言文化实训营”活动。同学们跟随专业的播音老师学习语音基础和稿件朗诵,模拟上镜主持,参观香港凤凰卫视环球新闻中心直播间,与凤凰卫视知名主持人面对面进行交流学习。每位同学都参与录制了节目,留下最珍贵视频资料。同时,同学们也访问了香港中文大学以及香港浸会大学等知名院校。在2018-2019学年结束的暑假,升学指导部门组织了“哈佛大学批判性思维能力培养游学营”以及“美国家庭文化和中学课堂体验营”两个活动。在美国家庭文化和中学课堂体验营活动中,我们的同学入住美国寄宿家庭,参与美国当地学校的夏令营活动,游览营地周边景区,并且参观了哈佛大学、麻省理工学院等世界高校,感受名校风采。在哈佛大学批判性思维能力培养游学营活动中,我们的11名同学在哈佛大学进行了为期五天的批判性思维课程。同学们在课程中以小组形式进行讨论和辩论,在激烈的竞争意识下更加拓宽思路,同时也锻炼了英文表达能力。在最后一天的课程中,进行了结业展示:最后获得了课程结业证书和以及教授亲笔签名推荐信。此外,同学们还参观了东西海岸包括洛杉矶、波士顿、纽约等地的知名大学,参观了联合国总部、第五大道并且在百⽼汇欣赏了经典的音乐剧。这些活动激发了同学们的探索精神,提升了同学们的语言交流能力,同学们在活动中收获满满。

  升学指导部门组织学生参加各项国内外竞赛。升学指导部门从学生的兴趣、爱好、学术特长方面出发为同学们推荐了ASDAN模拟商业竞赛、澳大利亚科学竞赛(BSC)、全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛、CHINA THINKS BIG(全球华人创新研究大挑战)以及澳大利亚数学竞赛(AMC)等国内外比赛。在这些比赛中,我校学生分别获得了澳大利亚(AMC)数学竞赛一等奖High Distinction一名、澳大利亚数学竞赛三等奖Credit三名以及技能奖Proficiency17名、澳大利亚科学竞赛(BSC)两名同学获得二等奖(Distinction ),一名同学获得三等奖(Credit ),CTB两名同学获得线上赛优胜奖的好成绩。

  为了帮助同学们深度剖析自我、并做好职业探索,确定未来发展目标方向。我校自2018年11月引入了Mentor X 职业测评,免费开放给10-12年级学生进行测试。该职业测评是基于霍兰德职业兴趣理论升级而成的精准的性格测试,结合美国劳工部就业大数据,根据12000+职业词条匹配切实的工作职位,数据库动态更新使用最即时的专业信息。测试后生成包含四部分内容的测试报告:性格分析,职业匹配,就业分析,专业选择规划。职业匹配和就业分析中会给出具体的工作内容,年薪,学历要求,发展前景,以及该技能/职业对于所学的专业学科和课程的要求。

  Mentor X 职业测评会让学生对自己的学术生涯和职业生涯有更明晰的规划,在这样的框架下,学校将职业生涯规划和学术指导相结合。升学指导老师深刻理解课程构建原理、课程难度、授课核心目标要点;并在清晰认知学生能力水平的前提下,优化配置标化成绩和其他科目选课计划。严格遵循学校的课程安排及学生的申请规划时间节点相统一的原则,为学生个性化定制考试时间规划,各类活动竞赛的规划,以及留学申请相关的规划和安排。为孩子们的大学申请打下坚实的基础。助力同学们进入心仪的海外学校学习,走向世界舞台。

  力迈中美(国际学校)致力于为世界培养二十一世纪优秀国际人才。九华校区个性化发展中心的升学指导部门更是担负着帮助学生成功走向海外大学、开启探索世界大门的重要使命。升学指导中心拥有高素质的、专业的、经验丰富的升学规划团队,50%以上研究生学历,80%拥有海外留学经验。基于对海外教育体制的深入了解,为9-12年级学生提供升学指导课程以及全面的大学申请准备指导及申请过程辅助。在日常工作中,升学指导老师深入到同学们的学习生活之中,不仅通过升学指导课、一对一升学访谈了解学生,深入挖掘学生的潜能,还通过组织学生活动了解学生的个性特征、突出才能,通过学业考试规划、选课指导掌握学生学业方向,通过大学申请指导帮助学生顺利完成大学申请。

  升学指导部门每年都会定期组织学生参加各类学生活动。这些活动包括志愿者服务、名企实习、家长讲座,冬夏令营研学、以及各学科类竞赛等。

  在过去的三个学期里,升学指导部门组织的志愿者活动服务对象包括九华山庄敬老院、小桔灯儿童言语听力康复中心、国际儿童希望之家、太阳村以及北京光爱学校。参与学生人数累积到200余人次,平均每位学生服务时长累计约为10小时,通过这些志愿服务活动,同学们在照顾他人、关爱他人的过程中,更深刻地领会到生命的意义。同时,志愿者服务活动也为同学们打开了一个接触社会、锻炼自己的新窗口。

  在专注于学业的同时,为了让同学们接触不同领域的知识、积极探索世界,升学指导部门为同学们组织了精彩的家长讲座。讲座内容从铁路建设到城市轨道建设,从计算机到影视导演,这些讲座引发了同学们的思考、刺激了同学们的探索、更推动了同学们奋发学习的决心。为了丰富学生的课余生活,升学指导老师带领同学们参观伊利工厂以及牛口峪湿地公园。参访工厂提升了同学们的社会洞察力,有利于同学们对于未来职业的探索。通过湿地公园的参观,同学们对环境科学专业有了深入的认识,也加强了保护环境的意识。

  升学部门以激发学生社会参与的积极性为落脚点,组织了多次的国内研学活动。有《问海追梦海洋与未来》主题大连研学教育活动以及《寻绍兴名士之道觅杭州古今风韵》主题江南研学教育活动等等。在研学活动中,融合了地理、历史、生物、艺术、文化、教育等多元学科内容,同学们主动探究、主动学习,培养社会责任感、创新精神和实践能力。

  夏令营冬令营活动作为我校社会实践活动的一部分,是开展教育活动的有效载体,相对于学校教育和家庭教育而言,这种寓教于乐的模式对于孩子们来说更易接受。在2018-2019学年第一学期结束的寒假,组织了“凤凰卫视语言文化实训营”活动。同学们跟随专业的播音老师学习语音基础和稿件朗诵,模拟上镜主持,参观香港凤凰卫视环球新闻中心直播间,与凤凰卫视知名主持人面对面进行交流学习。每位同学都参与录制了节目,留下最珍贵视频资料。同时,同学们也访问了香港中文大学以及香港浸会大学等知名院校。在2018-2019学年结束的暑假,升学指导部门组织了“哈佛大学批判性思维能力培养游学营”以及“美国家庭文化和中学课堂体验营”两个活动。在美国家庭文化和中学课堂体验营活动中,我们的同学入住美国寄宿家庭,参与美国当地学校的夏令营活动,游览营地周边景区,并且参观了哈佛大学、麻省理工学院等世界高校,感受名校风采。在哈佛大学批判性思维能力培养游学营活动中,我们的11名同学在哈佛大学进行了为期五天的批判性思维课程。同学们在课程中以小组形式进行讨论和辩论,在激烈的竞争意识下更加拓宽思路,同时也锻炼了英文表达能力。在最后一天的课程中,进行了结业展示:最后获得了课程结业证书和以及教授亲笔签名推荐信。此外,同学们还参观了东西海岸包括洛杉矶、波士顿、纽约等地的知名大学,参观了联合国总部、第五大道并且在百⽼汇欣赏了经典的音乐剧。这些活动激发了同学们的探索精神,提升了同学们的语言交流能力,同学们在活动中收获满满。

  升学指导部门组织学生参加各项国内外竞赛。升学指导部门从学生的兴趣、爱好、学术特长方面出发为同学们推荐了ASDAN模拟商业竞赛、澳大利亚科学竞赛(BSC)、全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛、CHINA THINKS BIG(全球华人创新研究大挑战)以及澳大利亚数学竞赛(AMC)等国内外比赛。在这些比赛中,我校学生分别获得了澳大利亚(AMC)数学竞赛一等奖High Distinction一名、澳大利亚数学竞赛三等奖Credit三名以及技能奖Proficiency17名、澳大利亚科学竞赛(BSC)两名同学获得二等奖(Distinction ),一名同学获得三等奖(Credit ),CTB两名同学获得线上赛优胜奖的好成绩。

  为了帮助同学们深度剖析自我、并做好职业探索,确定未来发展目标方向。我校自2018年11月引入了Mentor X 职业测评,免费开放给10-12年级学生进行测试。该职业测评是基于霍兰德职业兴趣理论升级而成的精准的性格测试,结合美国劳工部就业大数据,根据12000+职业词条匹配切实的工作职位,数据库动态更新使用最即时的专业信息。测试后生成包含四部分内容的测试报告:性格分析,职业匹配,就业分析,专业选择规划。职业匹配和就业分析中会给出具体的工作内容,年薪,学历要求,发展前景,以及该技能/职业对于所学的专业学科和课程的要求。

  Mentor X 职业测评会让学生对自己的学术生涯和职业生涯有更明晰的规划,在这样的框架下,学校将职业生涯规划和学术指导相结合。升学指导老师深刻理解课程构建原理、课程难度、授课核心目标要点;并在清晰认知学生能力水平的前提下,优化配置标化成绩和其他科目选课计划。严格遵循学校的课程安排及学生的申请规划时间节点相统一的原则,为学生个性化定制考试时间规划,各类活动竞赛的规划,以及留学申请相关的规划和安排。为孩子们的大学申请打下坚实的基础。助力同学们进入心仪的海外学校学习,走向世界舞台。

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